PREP planlama, dikkat, ardıl işlem ve eş zamanlı işleme dayalı bir okuma geliştirme programıdır. Prep eğitimi J. P. DAS tarafından PASS teorisinden esinlenerek geliştirilmiştir. Prep okuma eğitimi çocukların akranları ile aynı şart ve koşullarda olmasına rağmen kendi yaş ve düzeyinden beklenen okuma becerisini gerçekleştirmeyen çocuklara uygulanır. Prep çocuğun yaşı ve sınıf düzeyi ne olursa olsun okuma ile ilgili sorun yaşayan herkese uygulanabilir. Prep klasik okumayı geliştirme programlarından farklıdır. Klasik okumayı geliştirme programlarında okuma-yazma çalışmalarına ağırlık verilirken, prep programında bellek, planlama, dikkat, ardıl işlem, eş zamanlı işlem gibi çalışmalarla beynin okumaya sağlayan kısmına dokunarak, öğrencinin okumayı iyileştirmesini sağlar.
PREP diğer düzeltici okuma programlarına göre daha avantajlıdır. Prep öğrenim için gerekli olan bireysel süreçlerin zenginleştirilmesine yardım eder. Prep çocuğa eğlenerek öğretir. Prep okuma geliştirme programı disleksinin sonucuna değil, nedenine müdahale eder. Prep okuma geliştirme programı olmasının yanı sıra dikkat, uzun süreli bellek, kısa süreli bellek, bağlantılı bellek, benzerlikler, farklılıklar, cümle doğrulama ve mantık gibi çalışmaları da kapsar. Prep bireysel eğitim ile yapıldığı için çocuk başarısızlık deneyimi yaşamaz. Prep disleksi yaşayan öğrenciler için uygun bir eğitim programıdır.
Prep’in etkililiğinin gözlemlenmesi için en az 20 seans uygulanması tavsiye edilmektedir. Prep okumayı geliştirme programı uzman prep uygulayıcısı tarafından uygulanmak zorundadır.